全国青少年书法教育论坛获奖、入选论文名单公示

观墨云官方关注 2022-02-14 20:41:05 浏览616次

全国青少年书法教育论坛共收到投稿论文263篇，经评委会线上初评、终评、系统查重后，共评出优秀论文6篇，入选论文18篇，现将名单予以公示。

公示期间，如发现入选论文已公开发表，或存在抄袭、剽窃、代笔等情况，单位和个人均可通过来电、来信等方式，向上海市书法家协会反映。一经查实，将取消该论文入选资格，并按相关规定做出处理。反映情况和问题应实事求是、客观公正，不得借机诽谤和诬告。为便于核实、反馈有关情况，提倡反映人提供真实姓名、联系方式或工作单位。我们将严格遵守工作纪律，履行保密义务。

公示时间：2022年2月14日-2月21日

地址：上海市静安区延安西路 200 号 1 号楼 1104 室

邮编：200040

联系人：陈佳欣

咨询电话：021-52353720

全国青少年书法教育论坛组委会

2022年2月14日

全国青少年书法教育论坛获奖、入选论文名单

（以姓氏笔画排序）

奖项	作者	地区	论文题目
优秀论文(6篇)	任杰	北京	基于博物馆的书法公共教育模式初探—— 以青少年爱国主义书法教育为例
	朱玉洁	北京	民国时期心理测评量表对当代中小学书法教学评价的启示
	陈集云	上海	上海市崇明区校内外一体化推进书法教育的实践与探索
	柳红良	吉林	书法高等教育导向与书法海外传播的供与求策略
	胡嘉彬	重庆	民国时期中小学书法教育的现代化研究
	谢地	安徽	高校书法学（师范类）学科与中小学书法教育师资素质要求之间的衔接问题研究（以苏、鲁、浙、沪为例）
入选论文 (18篇)	王利智	上海	实用主义理念下的民国书法启蒙教育之利弊
	王群方杨惠中	上海	民国时期上海中小学书法竞赛研究
	王慧	北京	清代童蒙书法教育探究——以陈介祺课孙之《习字诀》为例
	向净卿马亚楠	山东	日本江户时期书法入门教材的知识建构
	孙杰	山西	“追寻书院中的书写” ——书院（康雍乾）政策及（令德书院）学规视角下的书写探析
	许贵淦	广东	《书目答问》列举的书学著作研究——兼谈其对青少年书法教育的启迪
	吴福诚	云南	《童学书程》和《书学概论》对青少年书法教育的启示
	张站立	北京	小学书法教学的问题及导向
	李传君	广东	从审美到美育——梁启超“趣味主义”美学思想与当下青少年书法教育
	杜纶渭	广东	传统书学技法理论在中小学教学中的活化——以“永字八法”为中心
	金诚立	江苏	略论东汉鸿都门学中书法教育的自觉意识培养
	陆春蕾	上海	中小学生书法学科素养研究
	郑钟跃武家瑞	北京	指向核心素养的小学书法单元学习设计与实施
	夏舒艺	上海	书法在来华留学生中的传播现状与推广探讨
	葛复昌	江苏	“一体两翼”：论中小学书法教育目标策略与理论依据
	廖丹	上海	民国初等书法教育理念与实践——以现代学科体系为中心的论析
	薛艳珍	北京	浅谈唐代童蒙书法教育
	魏巍	河北	基于当前中小学书法教育及考试现状的探讨——书法教育内容的选额策略

评、监审委员会名单

（以姓氏笔画排序）

评委名单

首都师范大学 孙学峰

广州美术学院 吴慧平

中央财经大学 张冰

郑州大学 李逸峰

首都师范大学 宗成振

河北师范大学 寇学臣

监委名单

上海市书法家协会 张伟生

上海市奉贤区文化和旅游局 王滢涛

上海市奉贤区文化馆 张逸

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