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“字美人生”全国学生书画大赛征稿启事

观墨云官方关注 2023-10-13 22:37:15 浏览1415次

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为深入贯彻落实教育部《关于中小学开展书法教育的意见》和《中小学书法教育指导纲要》文件精神,传承和弘扬中华优秀传统文化,推动书法普及与提高,促进书法教育,展示学生书法教育成果,特举办“字美人生”全国学生书画大赛。从即日起面向全国征稿。


01

组织机构


指导单位:

湖南省硬笔书法家协会


主办单位:

湖南飞墨时代教育咨询有限公司


承办单位:

“字美人生”全国学生书画大赛组委会


协办单位:

书法教培网、写字圈


支持单位:

长沙祥飞文化传媒有限公司

洛阳壹点创意文化传播有限公司


媒体支持:

湖南大书法(书法•书法家网)、湖南硬笔书协公众平台、今日头条、百家号、教育电视台、品牌书画报、书画达人杂志、好汉字教育网、壹点书堂、硬笔研习社、羲之书法教育联盟、青少儿书法教育研究会


02

征稿对象

全国在校学生;组团参赛,5件作品起,不接受个人投稿。


03

组委会


主  任:

李付飞(中国硬笔书法协会理事、湖南省硬笔书法家协会副主席兼青少年分会主席)


执行主任:

唐祥飞(中国硬笔书法协会理事、湖南省硬笔书法家协会副主席)


副主任:

夏毅芳、许云猛、黄志敏、邓绍南、彭万佳、刘亚兰


秘书长:

龙宏毅、龙定军、黄登荣、李振宇、史家顺


委  员:(按姓氏笔画排序)

丁建林、于  辉、王  俏、王茂枫、王牧云、王周兵、邓  飞、左艳阳、叶立山、田  鹏、田爱湘、权家伟、吕金龙、朱元义、庄凌浩、刘  迪、刘  佳、刘  惠、刘青云、刘佳利、刘振林、刘培松、刘萍萍、齐新伟、陈  祥、扶  林、苏  婷、李连花、李懿永、杨  剑、杨宾虹、肖泽雄、吴朝阳、邹正杰、张  扬、张志军、张业双、张汪洋、张晋峰、张熙婷、陈小玲、陈彩霞、欧阳安卫、欧明扬、罗  鹏、罗臣至、金建勇、周  宏、赵  娟、胡  凯、胡愉宗、钟  义、钟宏亮、段世华、姜长武、徐青山、凌首君、高  科、郭  浩、郭志坚、陶新贯、黄千红、黄海晖、梅  奇、梁  靖、梁飞熊、彭小花、蒋荣华、谢志文、谢嘉轩、谭  慧、谭玉英、滕仕宏、蹇艳丹、蓝玉湖、欧阳安卫



04

作品主题

内容积极向上,题材不限,鼓励原创内容,提倡正能量。



05

作品要求

1、硬笔作品:A4大小为宜,建议小而精,横式、竖式均可。

2、毛笔作品:4尺整张宣纸以内,横式、竖式均可。

3、美术作品:4K以内(38CM×53CM)。

4、书体不限,篆书、草书请附释文。

5、请邮寄作品原件,每人每项限投1幅作品。



06

作品评审

评委从中国硬笔书法协会、湖南省硬笔书法家协会评委专家库中随机抽取,组成评审委员会对参赛作品进行公平、公正、公开的评审。




07

奖项设置


(一)、学生个人奖

特等奖:100名,奖金100元/人,颁发奖牌及证书。

特等提名奖:200名,奖金50元/人,颁发奖牌及证书。

金奖、银奖、铜奖、优秀奖若干名,颁发奖牌及证书。

(繁简字混用、章法不完整、错字漏字等将影响获奖等级评定。金奖及金奖以上奖项必须要章法完善、落款钤印。)


(二)、团体组织奖

1、组织20人以上团体参赛机构,颁发团体组织奖证书。

2、组织50人以上团体参赛机构,授予“优秀组织奖”,颁发证书和奖匾。

3、组织100人以上团体参赛机构,授予“字美人生团体金奖”荣誉,颁发证书和奖匾。

4、组织200人以上团体参赛机构,授予“全国百强书法名校”荣誉称号,颁发证书和奖匾。


(三)、指导教师奖

根据辅导参赛学生人数及获奖情况评选优秀指导教师奖若干名。



08

获奖者待遇

1、获优秀指导老师特等奖(湖南省内的老师)可作为加入湖南省硬笔书法家协会条件之一;

2、书法类获金奖以上的学生可作为加入湖南省硬笔书法家协会青少年分会条件之一。



09

截稿日期

2023年12月18日截稿

(以当地寄出邮戳时间为准)。



10

投稿咨询

李老师  电话:18974975516(微信同号)



11

大赛流程

第一步:向组委会索取大赛海报→确定组织学生参赛并索取大赛登记表(做好报名登记工作)→完成作品创作。

第二步:在作品背面左下角注明姓名、年龄、指导老师、联系电话→邮寄作品(参赛登记表一起邮寄)→参赛登记表电子档发送至组委会邮箱46737355@qq.com。


12

其他事项

1、凡投稿参赛者均视为认同并遵守本启事各项条款,所有来稿作品一律不退换。

2、拟邀请部分优秀获奖者参加现场赛,具体事项另行通知。

3、作者保证作品属本人所作,来稿不退。作者具有署名权,组委会对稿件具有所有权。

4、大赛组委会拥有对本征稿启事的最终解释权。

                             




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